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“兵教师”雷鹏俊:将家国情怀种子深植于学生心间
来源:羊城晚报 云上岭南 作者:侯梦菲 发表时间:2023-12-05 07:32

文/羊城晚报全媒体记者 侯梦菲

图/羊城晚报全媒体记者 周巍 王子桐

退役多年,但雷鹏俊从未觉得自己远离国防事业:从军16载,他把最美的青春留在军营;执教近10年,他在校园中续写国防情怀。

2014年,退役后的雷鹏俊成为广州大学附属中学(以下简称“广大附中”)的一名“兵教师”。十年来,在他的影响下,广大附中先后有108名学子报考军警院校;在他的带动下,先后有60余名退役军人加入广大附中教育集团国防教育发展与研究中心,“兵教师”队伍不断壮大。

从军报国,小岗位上立军功

办公桌上的军装照,经常将雷鹏俊的思绪拉回到那段激情燃烧的岁月。

18岁那年,他追随爷爷、父亲的脚步报名参军。新兵连训练成绩优异的他,渴望进入作战部队。但却因身高过高,他被分配到空军某部军乐团。1999年底,军乐团解散,雷鹏俊转岗成为连队的一名电源操纵员。

“到岗不久,指导员就找我谈话。他说电源操纵员也是战斗岗位,是给武器装备提供电源保障的‘心脏’,同样是战斗岗位,鼓励我在小岗位上干出一番成绩。”指导员的这番话鼓励着雷鹏俊,主动要求承担夜间值班的任务。

每到深夜,雷鹏俊钻进狭小的电源操纵室值班,他像爱护自己的身体一样来维护设备的运行。在机器的运行声和刺鼻的油味中,他不仅完成了本职工作,还发奋学习电源专业理论知识。

由于业务精湛,他先后跟随部队奔赴西北、海南、河北等地参加重大演习。他也多次被评为“优秀学员”“优秀士兵”,并荣获“全军士官优秀人才奖”,荣立个人三等功。

结缘校园,教官变成了“雷爸”

2013年,又一次转岗的机会来了。雷鹏俊被部队派到广大附中担任新生军训教官。次年,雷鹏俊再次被派到广大附中担任军训教官。通过这两次与学生们相处,雷鹏俊逐渐产生投身校园国防教育的念头。

2014年底,退役后的雷鹏俊成为一名专职“兵教师”。“军训时,学生对教官是怀有短期崇拜的。担任教师后,这种光环很快就消散了。”雷鹏俊说,自己以“军人以服从命令为天职”要求国防班的学生时,换来的却是学生逃避训练的结果。

雷鹏俊不服输的劲头又上来了。他回部队找了指导员,又去请教了学校的德育处主任。“我们不仅是教官,也是一名教育工作者,要多站在学生的角度考虑问题。”老领导的这句话让他豁然开朗。

回到学校后,雷鹏俊不断制造和学生“偶遇”的机会,倾听学生们的心声,并不断调整国防教育思路。单一的队列训练过于枯燥,雷鹏俊就带领学生们走出去——进军营体验迷彩生活、重走长征路传承红色基因、参观红色纪念馆追寻先辈足迹……通过一次次国防实践活动,激励学生向革命先辈学习,培养学生刚毅勇敢的性格。

经过半年时间,他从别人眼中只会喊口令的教官,成长为一名能组织策划活动、能和学生融到一起的“兵教师”。学生对他的称呼也变成了“老雷”和“雷爸”。

铸魂育人,百名学子投笔从戎

今年,是广大附中开设国防班的第十年。十年来,广大附中共有108名学子考入军警院校,携笔从戎、献身国防。雷鹏俊说,自己最自豪的时刻就是收到学生“喜报”的时候:老雷,我在军校立功受奖了;雷爸,我光荣加入中国共产党了;雷爸,我要毕业了,我主动申请到边疆工作……

“‘兵教师’进校园是培养中小学生爱国主义、家国情怀、阳刚尚武之气的有效举措,也是国防教育进校园工作的生动实践。”雷鹏俊说,经过长年的摸索,他带领团队将单一的国防技能课程拓展为国防技能、国防体育、国防理论、国防实践、国防科技等6大课程体系,并牵头组建退役军人国防教育青年宣讲团,推动广大附中教育集团组建国防教育发展与研究中心,在全国率先探索实践“兵教师”模式。

目前,广大附中已经组建起拥有60多名退役军人的国防教育团队,并将国防教育进校园模式送到了贵州、江西、西藏、新疆等地。

“一声到,一生到!”从18岁参军那天起,雷鹏俊就一直保持着“干一行,爱一行,钻一行”的精神状态。雷鹏俊表示,作为新时代的退役军人“兵教师”,他将继续带领团队赓续红色血脉、传承红色基因,把平凡的工作做到极致,继续在教育战线上闪耀属于退役军人的光华。

广东省退役军人事务厅出品