В конце сентября в Шэньчжэне осень ещё едва ощутима. На шестом этаже главного корпуса Шэньчжэньского университета МГУ-ППИ солнечный свет косо льётся через панорамное окно, рисуя на полу золотую полосу.

28 сентября Шэньчжэньский университет МГУ-ППИ (далее — «Шэньбэймо») официально объявил о вступлении в должность нового ректора. Накануне сложения полномочий Ли Хэчжан дал эксклюзивное интервью корреспонденту газеты «Янчэн ваньбао», оглядываясь на шесть лет управления университетом.

2026 год — это десятилетие со дня одобрения создания Шэньбэймо, а также 30-летие установления отношений стратегического взаимодействия и партнёрства между Китаем и Россией, 25-летие подписания Договора о добрососедстве, дружбе и сотрудничестве между Китаем и Россией и год запуска «Годов российско-китайского образования».

Оглядываясь на шесть лет пребывания в должности и оценивая результаты десятилетней работы Шэньбэймо, Ли Хэчжан подумал и сказал: «Удовлетворительно. Не отлично».

Эксперимент без прецедентов

Шэньбэймо создан совместно тремя сторонами: Народным правительством города Шэньчжэнь, Пекинским политехническим институтом и Московским государственным университетом.

«Сильные дисциплины МГУ — это фундаментальные науки: математика, физика, химия. Это корень научной работы. Шэньчжэнь и Гуандун ценят прикладные дисциплины, тесно связанные с промышленностью, — это основа служения местным интересам, — сказал Ли Хэчжан. — Практика последних лет показала, что здесь нет противоречия. Фундаментальные дисциплины — это база для новых и инженерных дисциплин; в свою очередь, реальные потребности инженерных дисциплин могут тянуть фундаментальные науки вглубь».

В октябре 2019 года Министерство образования организовало в Шэньбэймо совещание по обоснованию развития, на котором была предложена уникальная институциональная модель — совместная конференция трёх сторон-учредителей. В университете действует система ответственности ректора под руководством совета директоров. В операционных подразделениях введена система двойных руководителей — китайского и российского.

«Система двойных руководителей уже приносит плоды», — сказал он с улыбкой. «Каждый использует свои преимущества, дополняя друг друга».

Ли Хэчжан использовал выражение «наибольший общий делитель». При общей цели три стороны должны многократно согласовывать конкретные вопросы: какие программы открывать, как их реализовывать. «Цель едина — сделать университет лучше».

Языковой барьер

Шэньбэймо — единственный в Китае совместный университет, где основным языком преподавания является русский. Для студентов, набранных со всей страны, первый год изучения русского языка — это настоящий барьер: более 95% из них не имеют никакой базы по русскому, три года в старшей школе они учили английский.

В первый год после поступления студенты в основном изучают русский язык. Преподавательский состав по русскому языку состоит из китайских и российских учителей: в основном российские преподаватели ведут практику, а китайские — грамматику и письмо; занятия обеих сторон идут параллельно.

Но русский — не единственный язык. Ли Хэчжан неоднократно подчёркивал концепцию «трёхъязычного обучения». Для иностранных студентов обязательно изучение китайского языка — «приехав в китайский университет, мы обязаны помочь им хорошо выучить китайский и понять китайскую культуру». Для китайских студентов английский идёт непрерывно.

Те, кто уехал учиться дальше

С момента первого выпуска бакалавров в 2021 году около 80% студентов продолжают обучение в магистратуре; из них 90% поступили в университеты из топ-100 мирового рейтинга или в китайские вузы категории «Двойной первый класс».

Ли Юймао, специальность «Материаловедение», в начале учёбы ежедневно, невзирая ни на что, два часа заучивал русские слова, затем сосредоточился на исследовании новых энергетических материалов и уже на четвёртом курсе опубликовал в международном научном журнале статью о перовскитных солнечных элементах, сейчас учится в аспирантуре МГУ. Ли Хэчжан с улыбкой добавил: «Он отлично танцует хип-хоп».

Ещё одна российская девушка взяла себе китайское имя Чжу Айлинь. В каникулы она путешествовала по всему Китаю, писала песни, снимала короткие видео, рассказывая истории о Китае своими глазами. В 2025 году, окончив бакалавриат, она поступила в магистратуру Шэньчжэньского университета по специальности «Международное преподавание китайского языка».

Дом и мост

«В общении и взаимодействии между странами — товары, культура — в конечном счёте носителем является человек, — сказал он. — Что такое Шэньбэймо? Это новый дом, созданный людьми Китая и России, собравшимися в Шэньчжэне».

Шэньбэймо — это также «мост», соединяющий Китай и Россию, МГУ и Пекинский политехнический институт, Шэньчжэнь и Москву. По этому мосту идут люди: приглашают лучших специалистов со всего мира, отправляют подготовленных студентов.

Ли Хэчжан также отметил: «Нам ещё предстоит долгий путь до университета высокого уровня, до мирового класса».

Он помолчал и добавил: «Мы не стремимся стать шаблоном для копирования. Мы стремимся сделать себя лучше и сильнее».

Когда интервью подходило к концу, корреспондент попросил его высказать пожелания на следующие десять лет гуманитарных обменов между Китаем и Россией. Он по-прежнему говорил от души: «Надеюсь, что взаимодействие между двумя странами будет становиться всё шире и глубже, чтобы больше обычных людей стали друзьями, а больше молодых людей — партнёрами».

Десять лет — деревья, сто лет — люди. История этого университета только начинается.

Координация: корреспондент «Янчэн ваньбао» Вэнь Цзяньминь

Текст: корреспондент «Янчэн ваньбао» Шэнь Тинтин

Фото, видео: корреспондент «Янчэн ваньбао» Янь Ехун (если не указано иное)

专访李和章：国内唯一俄语授课的中外合作大学，“深北莫”十年的“最大公约数”

九月下旬的深圳，秋意尚浅。深圳北理莫斯科大学主楼六楼，阳光从落地窗斜斜地淌进来，在地板上画出一道金边。

9月28日，深圳北理莫斯科大学（以下简称“深北莫”）官宣新任校长履新。卸任之际，李和章接受羊城晚报记者专访，回望六年治校历程。

2026年，是深北莫获批设立十周年——同时也是中俄战略协作伙伴关系建立三十周年、《中俄睦邻友好合作条约》签署二十五周年、“中俄教育年”启动之年。

回望任职六载，如何评价深北莫十年办学交出的答卷时，李和章想了想，说：“合格。不是优秀。”

没有先例的试验

深北莫由三方合作设立：深圳市人民政府、北京理工大学、莫斯科大学。

“莫大的强势学科是基础学科——数理化，这是做学问的根；深圳、广东看重的是跟产业紧密结合的实用学科，这是服务地方的本。”李和章说，“这几年实践下来，其实并不矛盾。基础学科是新兴学科和工程学科的底座；反过来，工程学科的现实需求，也能牵引基础学科往更深处走。”

2019年10月，教育部组织专家在深北莫开过一次发展论证会，会上提出了一个独特的制度设计——办学三方联席会议。学校实行董事会领导下的校长负责制。业务部门实行中外双负责人制。

“双负责人制，尝到甜头了。”他说这话时笑了，“各自发挥优势，互相补位。“

李和章用了一个词：“最大公约数。”三方在共同目标下，具体到开设什么项目、怎么落地，都要反复沟通。“目标是一致的，都是要把学校办好。”

语言这道坎

深北莫是国内唯一一所以俄语为主要教学语言的中外合作大学。对从全国各地招来的学生来说，第一年的俄语学习，是一道实打实的坎——他们当中95%以上俄语零基础，高中三年学的都是英语。

新生入学第一年，以学习俄语为主。俄语教学队伍由中俄教师组成，主要由俄方老师带着练，语法和写作则由中方老师带着捋，两边的课交叉进行。

但俄语不是唯一的语言。李和章反复强调“三语教学”这个概念。对国际学生，百分之百要学中文——“来中国的大学，我们有责任让他们学好中文、读懂中国文化。“对中国学生，英语不断线。

走出去的人

从2021年首届本科毕业生到现在，约80%的学生继续读研，读研的学生里90%去了世界排名前100的学校或者国内“双一流”高校。

李毓茂，材料专业，刚入学那会儿，每天雷打不动背两个小时俄语单词，后来沉下心做新能源材料研究，大四就在国际学术期刊上发表了钙钛矿太阳能电池的论文，现在在莫斯科大学读博。李和章笑着补了一句：“他街舞跳得特别好。”

还有一位俄罗斯女孩，给自己起了个中国名字叫朱艾琳。她利用假期到中国的大江南北旅行，写歌、拍短视频，讲她眼里的中国故事。2025年本科毕业，她考上了深圳大学国际中文教育专业的硕士研究生。

家与桥

“国与国之间的交流交往，货物、文化，归根到底，载体都是人。”他说，“深北莫是什么？是中俄两国的人在深圳汇聚而成的一个新家。”

深北莫也是一座“桥”——连接中国和俄罗斯，连接莫斯科大学和北京理工大学，连接深圳和莫斯科。这座桥上走的是人：把全球的优秀人才请来，把培养的优秀学生送出去。

李和章同时提到：“我们距离高水平大学、世界一流还有很长的路要走。”

他停了一下，又说：“我们不去追求成为别人照搬的模板。我们追求的是把自己做好、做强。”

采访快结束的时候，记者请他寄语中俄人文交往的未来十年。他还是说了心里话：“希望两国的交往走得越来越广、越来越深入，让更多普通人成为朋友，让更多年轻人成为伙伴。”

十年树木，百年树人。这所大学的故事，才刚刚开始。

统筹｜羊城晚报记者 温建敏
文｜羊城晚报记者 沈婷婷
图、视频｜羊城晚报记者 颜业宏（除署名外）
译｜梁博莹