10月19日，中国晚报协会学术委员会副主任、广东省文化学会会长、省政府参事室特约研究员、中山大学中文系兼职教授周建平博士，为“红棉学堂”文史深研班作了《经典阅读与文化自信》的专题演讲。广州市老年干部大学70多人参加了讲座。

文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴则国运兴，文化强则民族强。文化自信，更是一个民族可贵的精神品质。

在周建平看来，经典阅读对于推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌具有特殊意义。周建平围绕什么是经典？为什么要学习经典？如何阅读经典并从中汲取力量？如何坚定文化自信，守护文化根脉，讲好中国故事等方面展开讲述。结合丰富的文史知识和生动翔实的阅读体验与思考，深入浅出地阐释了阅读经典对民族、国家发展的重大意义，激发经典阅读的兴趣，探讨经典阅读的方法。引导广大读者通过阅读经典作品，不断增强文化自信，传播中华优秀传统文化。

品读经典，守护文化根脉。“经典似酒，储藏越久则越加醇厚；经典如泉，不断诠解永远意犹未尽；经典如日，苟日新、日日新，总能激发灵感、激情与希望！”周建平教授开宗明义，提及经典著作之所以能够流传的原因。

中国，作为一个拥有五千年文化的泱泱大国，经典堪称中国的瑰宝，中华的文化之精粹。从阅读经典中汲取文化自信，是一个民族复兴与发展，最为基础和关键的力量。

“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。”这一句出自明代顾宪成的名句，成为中国自古以来的读书人一种推己及人的真实写照。以此为纲，周建平通过旁征博引，传授了丰富、深刻的文史知识。

经典之作，上穷千古而百代不衰。孔子的《论语》，“仁、义、礼、智、信”成为人生信条和行为准则,民族深层次的人文价值，奠定了中华文明的底色。《孟子》“民贵君轻”的民本思想成为中国人走向现代政治文明的伟大思想源头。老子《道德经》，道生一、一生二、二生三，三生万物，万经之王，传遍世界各地。严复翻译的《天演论》，提出“物竞天择，适者生存”，在民族危亡的时刻发出强有力的呐喊，唤起了国人的救亡意识。

经典之作，传布中外而启迪民智。苏格拉底的“美德即知识，邪恶即无知”，塑造了哲学一开始的模样。经典图书亚当斯密的《富国论》、牛顿的《自然哲学之数学原理》《马可波罗游记》《利玛窦中国札记》，地理大发现，与工业革命、启蒙运动、中西方文化的交融，推动世界科技经济文化发展。马克思的《共产党宣言》《资本论》，刺破了黎明前的黑暗，点燃了革命思想的火花，让人类在探索历史的进程里看到前进的方向。

文化自信，讲好中国故事。古今中外，经典迭出，灿若星辰，境界高远！阅读过后，经典将如何具体影响人们的生活？周建平以“把理论变成故事、用故事承载思想、以思想激发情怀”的讲述方式，结合生动翔实的例子，表明了文化自信对个人和国家带来的深刻改变。

法国哲学家狄德罗曾言:“怀疑是向哲学迈出的第一步。”读书求学何尝不是如此？读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢。莎士比亚曾说:“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 牛顿也有名言:“我比别人看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”周建平指明，“巨人的肩膀”就是记录前人成就经验的书籍。

周建平为学员们列出一批经典书目、介绍了阅读经典的方法，如何下“硬功夫、真功夫、巧功夫”。从个人经验和历史回望，看到阅读经典之于民族、国家发展的重大意义。周建平表示，坚定文化自信，将助力我们坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，增强文化软实力，实现中华民族伟大复兴的中国梦。“要建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，经典阅读正是致力于推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌。”周建平如是总结。

周建平的课，在学员当中产生积极反响。

郑聘龙：“周建平教授的讲课足足两个小时，内容充实，系统、深刻，气场大、真是大家风范。”

张哲明：“聆听了上午的文化课讲座，周教授博古通今，熟知中西文化，如数家珍，娓娓道来，是一次久违的文化盛宴，听君一堂课，胜读十年书。我读过《静静的顿河》，也读过马雅可夫斯基的诗，唱过《卡秋莎》，看过《列宁在1818》的电影，今天的讲座与我当年走马观花的读，有完全不同的感受。《黄河大合唱》是中华民族抵御外来侵略惊心动魄的怒吼与呐喊，同样不能忘的还有词作者诗人光未然。教授不止一次的提到知性二字，尽其心者，知其性也，知其性则知天也。记住了!”

李为彤：“周教授讲得很好，虽然今早迟到且没有笔记，但是听得入神，潜移默化。”

据悉，为进一步传承和弘扬中华优秀传统文化，适应广大老年人精神需求，激发人文情怀，拓展文化视野，广州市老年干部大学与广东省文化学会合作办学，引入优质师资打造“红棉学堂”文史篇，并推出文史深研班。首课“红棉学堂”文史深研班讲座，由茅盾文学奖获得者、广东文化大家刘斯奋教授作了《古典诗歌——一条通幽的曲径》首课。接下来将由宋俊华、周建平、曾应枫、江冰等教授主讲。（通讯员 苏靖）