文/羊城晚报全媒体记者 陈亮 图/受访者提供

青山环抱，碧水蜿蜒，红墙绿瓦……众多学生心中的“梦中情校”已然变为现实。近日，记者从中山大学获悉，该校的深圳校区一期建设将于6月完工。中山大学是深圳的第二所985高校，已经拥有在校生1万多名。校园建设从破土动工到完成建设，历时5年。

空中俯瞰，校园建筑布局犹如“凤引九雏”，寓意社会繁荣、吉祥如意。在校学生表示：“如同置身‘魔法学校’，看到这么漂亮的校园，心情真的是会变得很好！”日前，羊城晚报独家专访了学校相关负责人和设计团队，了解他们如何“施展魔法”。

构建山水相融、可持续发展的生态校园

中大基建处处长罗愈业介绍，2016年8月始，中大深圳校区作为深圳市重点项目，组织了集群研究工作坊及三个标段的国际竞赛，吸引了全球顶尖的近100家单位参加，是近年来影响最大、应征单位最多的校园规划设计之一。经过多轮激烈角逐，最终由三家单位组成联合设计团队，华南理工大学建筑设计研究院负责总体规划与总体设计控制，以及图书馆、医学园、西教学楼等设计；华艺设计顾问（深圳）有限公司负责逸仙楼、理学园、工学园、东教学楼、中山堂、体育馆等项目的设计；深圳建筑科学研究院负责东西生活区设计。

罗愈业表示，中大深圳校区规划设计坚持“形神兼备、和而不同”设计理念，体现“中国风格”，继承发扬“中大文化”，运用“现代技术”，融入“地域特色”。坚持可持续发展、绿色生态和可生长校园的建设理念，体现大学的本义与社会责任，打造一流的校园空间及建筑内部交流空间，彰显办学特色。

在总体格局上，华工建筑设计研究院设计团队提出了生态校园的设计策略，依据深圳校区一山矗立、七丘拱卫、新陂头河东西向横贯其中的地形地貌来布局。深圳校区注重生态保护，将校园用地的中央山体及七座小山体完整保留，成为校园的生态绿核，建设用地利用集约化设计，尽量提高建设用地使用率，使得整个校园成为坚持可持续发展和可生长的一流生态校园。

在建筑布局上，设计注重疏密有度。在靠近城市的外围，校园建筑端庄大气，形成浓郁的文化气息。在临山一侧，建筑依山就势，灵活布局，与山体景观相互渗透，形成一种建筑与生态共融的格局。

生态修复是深圳校区一大重点。在校园里，最引人注目的建筑当属图书馆，作为学术殿堂屹立于山林之中。据中大深圳校区规划与建筑设计负责人、华工建筑设计研究院副总建筑师丘建发介绍，图书馆选址原为山腰采石矿而形成的深坑，山林已被破坏，设计师巧妙地利用这一特殊的地形地貌，顺应地形从山顶到山底依次布置图书馆、公共教学楼、报告厅、服务中心，形成顺山而生的山地建筑群，拾级而上的台阶结合景观设计，营造出多层次的空间场所。原有已破坏的山体已被修复，山林郁郁葱葱，山体与建筑和谐地融合在一起，造就了一所风貌独特、融于自然的生态校园。

同时，海绵校园也是设计的关注点。丘建发告诉记者，中大深圳校区山体较多，有较大的山坡汇水。设计方案通过池塘、下沉绿地，对雨季山体的地表水进行有效吸纳、缓释、蓄渗，有效控制雨水径流，提高道路的排水能力，提升校园排水的安全水平。

设计团队规划以湿地公园为海绵校园的主要骨架，通过梳理校园的分水、汇水路径，结合地形建立海绵校园结构，形成排-蓄-防结合的雨洪应对系统，山下植草沟、雨水花园有效地构筑起雨洪海绵走廊。对原有河道进行优化，改善了水系生态和一河两岸自然景观。沿河布置了体育馆、大礼堂等项目和园林景观，形成一条风景优美而富于校园文化功能的滨河景观带，构建山水交融、富有生机的绿色校园。

在绿色建筑方面，强调建筑与环境的融合与统一，优先发挥被动技术，辅以高效主动技术，权衡经济效益和社会效益，通过综合利用绿色生态的设计策略，海绵城市与LID（低影响开发）技术、建筑节材与节水技术、室内环境控制技术、智慧校园与建筑能源管理等实施技术，实现“绿色、海绵、智慧”校园的绿色建筑目标。

传承百年中大传统建筑的文化精髓

“中大有着悠久的历史沉淀，广州校区建筑群在中国近代建筑史上有着特殊的地位，因此，中大在每个校区的建设都非常注重文脉的传承、百年学府形象的展示，深圳校区也不例外。”罗愈业表示。

“我们的规划传承了中大的传统空间特质，多处独一无二、别具风格的亮点空间，创造出具有集体记忆与情感的场所。”丘建发介绍称，从校园南面主入口，呈现了一条“礼仪轴线”，由南到北，入口广场、逸仙楼、图书馆、中山堂等具有中大特色的建筑和校园景点，形成具有礼仪、象征意义的传统空间序列，与老校区遥相呼应，同时建立了校园的空间秩序，打造出深圳校区特有的景观序列。

深圳校区的建筑也传承了中大传统特色。据介绍，尽管采用了高密度高层为主的形态，但群体组织依然保留了院落组合的中大传统特色，造型宏伟大气，沿用中大老校传统建筑“三段式”构图，裙楼部分采用了骑楼柱廊等岭南建筑元素，立面精致的红砖组合，有韵律的开窗肌理，局部拱券的点缀，外观选用富有中大特点的红砖材料，基座采用稳重厚实的石材，屋顶采用中大经典的绿色琉璃瓦……这些都传承了老校区书院建筑的文化精髓，让人深深感受到百年学府文化气息。

同时，各建筑组群又和而不同，各具特色。华工建筑设计研究院设计的医学园错落有致，由拱券柱廊围合“杏林方院”；华艺设计顾问（深圳）有限公司设计的逸仙楼、理学和工学园在校园主入口展现端庄典雅的礼仪形象；深圳建筑科学研究院设计的学生宿舍以模块化和连廊相结合的格局，使生活组团规整统一。

坚持“以人为本”，打造宜学宜居的大学校园

深圳校区不仅“颜值高”，而且很“实用”。罗愈业指出，该校区按照中大战略发展目标，突出新医科和新工科，建设文理医工农相对齐全的学科布局，以及从本科到博士完整的人才培养体系，以满足构建完备的高水平学科体系、人才培养体系、师资队伍建设和科研平台建设的需求，为建设世界一流研究型大学提供有利的办学条件。

丘建发介绍，在功能分区的规划上，采取了创新复合的布局，区别于传统院校，深圳校区的公共教学、学院科研适当混合，在师生使用频繁的路径上，随处可见各类公共交流和共享空间，“为不同学科的师生提供更多空间上的沟通机会，激发交流、合作与创新，促进学科的融合发展”。

在学科建设上，深圳校区的设计引入“大学科平台”理念，打破了传统的院系分散格局。大体量的学科组群建筑，使师生可以在一组建筑内高效完成学习、科研、实验，通过公共教学和科研平台，充分利用共享设施，促进学科交叉和融合，产学研协同发展。

记者留意到，校园处处可见人性化的设计，体现以人为本、以师生为中心——建筑组团东西科学布局，设有教学、生活、体育设施，尽可能为师生在工作、学习与生活提供更便利的条件；校园规划建设了风雨连廊系统，以骑楼空间、遮阳廊道、依山架空步道等设施为师生提供了连贯的步行空间，实现全天候无障碍的步行环境，适合深圳炎热多雨的气候条件；从教学楼到山顶图书馆的自动扶梯、服务设施，不仅化解了山地高差问题，还为师生的步行提供了便捷条件。

在交通上，校园注重人车分流、步行优先。对外联络较多、车流量较大的功能布置在外围，大部分车流进入校园后驶入地下停车场，减少车流对核心区的影响。教学科研等核心功能区域通过管制、减速带、限制路面宽度等措施，减少中心区的机动车流，保持校园内部宜人的步行环境。

罗愈业表示：“这里有丰富的交流场所、宜学宜居的校园环境、校园文化与环境融合的公共空间，到处呈现出大学本有的高品质氛围。”在校师生在半山广场的水边聊天，在滨河运动公园散步慢跑，在书山径的树荫下阅读，在组团庭院中学习交流，在湿地公园亲近自然……这样的“诗情画意”已逐步成为深圳校区的生动实景。