4月25日，广州海事博物馆党支部书记、研究馆员、广东省博物馆协会秘书长王芳，为“红棉学堂”文史深研班作了《博物馆：以教育为圆心的文化乐园》的专题授课。广州市老年干部大学学员共约70人参加讲座。

讲座开始前，广州市老年干部大学分管教学工作的副校长为王芳同志颁发了学校“客座教授”聘书。

王芳教授从博物馆的起源和不同阶段、博物馆面临的挑战、博物馆学习内容以及探索粤港澳大湾区文化遗产等四个方面作分享。以古雅典、古希腊、古罗马的辉煌灿烂文明为始，到公共博物馆的形成，再到现代博物馆主题内容的多样化，王芳书记通过丰富的案例和生动的语言展示了世界各地博物馆的风采，表达了她对中国的文化发展、博物馆发展的思考，激发了在场观众对博物馆的浓厚兴趣。

王芳教授还深入剖析了博物馆发展所面临的四大挑战：全球化、博物馆与经济及生活质量的关系、社会角色、博物馆与ICTs。她强调，面对这些挑战，博物馆需要明确自己的发展方向，那就是以教育为目的。她提出：“评价博物馆的真正价值不在于它的珍贵典藏，博物馆的好坏取决于它的使用率。”她认为博物馆不应只是单纯地陈列、展示文物，而应该承担起它的教育使命，成为最重要的教育资源之一。

在分享中，王芳教授着重强调了博物馆对于儿童教育的重要作用。她通过展示她们团队以往开设的展览案例，如“南越玩国”“文物动物园——儿童专题展”“地铁APM专列”等，向大家展示了博物馆如何走进戏剧、走进地铁、走进机场，甚至走进校园。她指出，有鲜明主题、有创意的博物馆教育活动，不仅能教会孩子知识，更能提高孩子学会生存、生活及学习的能力。

讲座最后，王芳教授表达了她的愿景——以开放的心态与学校、社会机构广泛合作，共享文化资源。她鼓励在场的观众积极参与博物馆的各项活动，共同为孩子们创造一个充满文化气息、富有教育意义的成长环境。

王芳教授的授课引发了学员们的积极讨论。

黄立芳：作为一名博物馆的爱好者，我今天聆听了一堂非常高质量的课程，由王芳博士讲授的“博物馆，以教育为圆心的文化乐园”，颠覆了我之前对博物馆的印象，原来博物馆也可以很时尚也可以很好玩！以教育为目的，是博物馆发展的重要转向，评价博物馆的真正价值不在于它的珍贵典藏，博物馆的好坏取决于它的使用率。今天王芳博士提到的屈大均，我对这位特别有民族节气的“最后的明朝人”特别的敬仰。屈大均是我们广州番禺人，一生不忘反清复明，有很多诗篇是讴歌民族节气的。老师今天提到他的著作《广东新语》里面有记载怎么捉招潮蟹的记录，我觉得非常的有趣，也希望下次再到南海神庙博物馆参观的时候，感受一下原文。

云真：以往对古文物欣赏都是从审美的角度去观察，都是从摄影拍摄效果的角度去感受，关注的重点都集中在角度的选择和光照效果的变化这两个方面，对于文物的制作工艺、技术、年代等历史背景知之甚少。在我固有的思维模式里面，文物无非就是挖掘、保护、研究三大块为主业，展览、讲解作为补充。至于文物跟教育联系在一起，这个命题倒是很新颖，正如王芳博士提出的：以教育为圆心的文化乐园。

曾建芳：今天上午，在广州老年大学红棉学堂里，聆听了广东省博物馆协会秘书长王芳博士的精彩讲座《博物馆—-以教育为圆心的文化乐园》，获益良多。退休后，我和许多学员都喜欢参观博物馆，除了本地的，到了外地旅游，当地的博物馆往往也成了游览的打卡点。但博物馆蕴藏着什么内容？具有哪些价值和功能？该如何观赏各具特色的博物馆？我知之甚少，也渴望知道更多一些。今天的博物馆文化讲座，就打开了我们观赏博物馆的视窗。我知道了博物馆是一个为教育、研究、欣赏的目的征集、保护、研究、传播并展出人类及人类环境的物质和非物质遗产的非营利性常设机构，其重要功能在于收藏和教育，我个人认为还具有传承的功能，将中外古今的历史文化传承延续。博物馆文化博大精深，今天两个多小时的授课时间毕竟有限，希望王芳博士和其他博物馆专家，能给我们再谈谈博物馆的类别、内涵，引导我们怎样去参观欣赏不同的博物馆，共画博物馆与参观者的同心圆。

杨冬梅：今天的主题讲座，王芳教授生动有趣地讲述博物馆人文史，使我们领略了各地博物馆深厚的历史文化底蕴和具有很好的教育意义，受益匪浅！年轻时，在孩子还小的时候，会带着孩子参观一下博物馆，但根本就是走马观花，小孩觉得沉闷，当时我也感受不到那种博大精深的文化。非常感谢王教授的精彩讲座（整整两节课王教授都站着讲特别的感动），在这说一声王教授辛苦了！