這些童謠，「粵」唱「粵」好玩

先請你聽聽這首童謠：

「月光光，照地堂，蝦仔你乖乖瞓落床……」廣東和香港地區，相信有很多人一聽到這首童謠，就會自然而然地回想起小時候母親哄睡時的溫馨情景。

粵語童謠大多都是集體創作的產物，取材於民間的日常生活，寄託了父母的殷切期望，表現出兒童的稚趣情感，富於音韻而朗朗上口，經過一代又一代人的口耳相傳，逐漸成為集體回憶。

如同《廣府童謠氹氹轉》（彩圖粵語注音版，香港中和出版）編著者之一勞震宇所說，「童謠，是滋養稚嫩心靈的母乳，也是鄉土語言文化的啟蒙……是族群記憶與本土文化的根源」。

而現今，還有多少年輕父母會給自己的孩子讀本土童謠？這些集體回憶日漸凋零，本土語言文化認識逐漸缺失。《廣府童謠氹氹轉》的主創團隊，藉由這本書的出版和推廣，希望蘊含着九聲六調的古老粵語，能夠在新時代煥發生機，繼續薪火相傳。書裡收集耳熟能詳的廣府童謠，如「大笨象揸枝槍」、「河邊有隻羊」、「何家公雞何家猜」、「有隻雀仔跌落水」等57首童謠。

廣府童謠氹氹轉（彩圖粵語注音版）

邊看邊聽

每首經典膾炙人口的童謠，掃描二維碼即可收聽孩子誦讀的音頻，文字與聲音同步，再現集體記憶。

邊讀邊學

附有粵語口語的註解，協助讀者掌握語言精髓；詳細解說童謠誕生的背景，深入了解廣府文化及其演變。還有粵拼注音，貼心助你學粵語。

▲有「註釋」「畫你知」「節慶習俗」「生活人文」「語言習慣」等知識板塊。

▲依據香港語言學學會粵拼方案加註粵拼。

專業團隊

這本充滿童趣的書，主創團隊是一些執著於傳播粵語文化的有心人。主編是暨南大學漢語方言研究中心的甘於恩教授；編著者之一葉麗詩校長在教育領域奉獻多年，建樹頗多，另一位編著者勞震宇是廣州跨界傳媒人，《粵韻唐詩》《粵韻宋詞》作者之一。

生動有趣

為本書創作水墨兒童畫的梁培龍，則是嶺南畫派兒童畫的首創者，他的作品既體現了嶺南國畫的傳統特色，又展現出天真活潑的童趣。

關於粵語童謠，你還可以聽聽「香港兒歌之父」、音樂人、作詞人韋然怎麼說（摘自本書推薦者序）：

狹義來說，童謠是指衍生或流傳於兒童生活圈子的遊戲口令、順口溜、友儕間互相挖苦嘲笑對方的抵死虐待句、流行曲或詩詞二次創作的惡搞詞，大多是沒有調子的韻文短句。如上世紀七、八十年代流傳於香港的兒童猜枚遊戲「何家公雞何家猜」的口令：「何家何家何家猜，何家公雞何家猜，何家小雞何家猜，何家母雞何家猜」。

五、六十年代流傳在廣州一帶，女孩子在跳橡筋繩時的自創歌謠：「日又跳，夜又跳，跳跳埋埋乍媽嬌，媽呀，俾分錢我買條橡筋再跳」；相信是源自廣州的搞笑順口溜：「一蚊一隻龜，一蚊一隻雞，你話雞貴定龜貴」、「入實驗室㩒緊急掣」。

少不了那一些以詩詞或歌曲的二次創作，如新冠疫情期間在香港瘋傳的惡攪詩詞：「一月離校六月回，童聲無改視力衰，老師相見不相識，驚問肥仔哪裡來？」；又或是早已流傳了超過七十年以上，以新疆民歌《達坂城的姑娘》一曲的無厘頭惡攪版：「大笨象會跳舞，馬騮仔會上樹，白鹿會打關斗」；當然，童謠中最主要的類別，是那些抵死而甚少有記錄的「灰色童謠」，如流傳在香港曳仔一族的「握握手，好朋友，我做皇帝你做狗」。

廣義而言，童謠還包括大人唱給孩子聽的催眠曲、安眠曲，如大家熟悉的《月光光》；大人和小孩玩耍時念的逗兒弄兒句，如「點蟲蟲，蟲蟲飛，飛入荔枝基」，從前大人教小朋友行路時念的「行行，行行，行到街邊執個橙，橙好吃，路好行」；還有小朋友在口常生活圈子中聽到的市集叫賣小唱：「埋黎睇呀埋黎揀」，早年在廣州街頭常聽到的勞工小唱：「磨鉸剪鏟刀，鏟刀磨鉸剪」以及從前大人教導孩子學習語言詞彙、倫理道德、歷史文化、時令季節、生活常識等而編寫的各類學謠，如三字經、千字文、弟子規等，還有各類流傳在民間的諺語、人生雋語、簡易的詩詞皆列入為童謠。

由於童謠是多是以口頭傳播，因此在傳播之中，你加一點鹽，我加一點醋，你加多一句，我減少一句，於是童謠就有了不同的版本了，就以一首「大笨象揸枝鎗去打仗」為例，就有廣州版、香港版、星馬版，不同地區念的版本。在廣州某地區念的是「打勝仗」才食辣椒醬，在香港念的是「打完仗」就食辣椒醬，在星馬流傳的廣東童謠，還會加上一些南洋風味。

廣府童謠氹氹轉（彩圖粵語注音版）

主編 甘於恩

編著 葉麗詩 勞震宇

繪畫 梁培龍

编辑：空明